不足

這是人類的問題，我不知道拍這影片的人是不是有什麼出發點。是想幫忙這個小孩，還是別有用心。

其實，如果你去過東南亞的國家，就會發現，很多年紀還小的孩子，可能都還不到學齡兒童，就會用各種語言講”一個一塊美金”，”這東西很好”，”買了吧！來買xxx”。這個影片的這個小孩，跟我看過的唯一差異就是表情。他的表情是快樂的和知足的。當我們看到第一個影片時，感覺是驚訝的。就好像發現一個神童一樣。用各種語言描述他的商品。簡短快速。感覺到這小孩不好好栽培就可惜了。

兩三年後，居然出現了第二個影片，拍攝的人又拍了一次，這個小孩更長大了。還可以跟人家談他的想法跟心情。他還是會各種語言，這一次又多了一些，但內容還是對商品的描述。簡短快速。

靠…又過了兩三年，第三個影片出現了，可能還是同一個拍攝的人，又拍了一次，小孩變成一個大人了。還是可以跟人家談他的想法跟心情。他還是會各種語言，這一次又多了一些，但內容還是對商品的描述。簡短快速。

到這裡，我隱隱約約感覺到，兩三年後，會有人(可能是同一個人)再幫他拍一次影片。我把空間先留下，以後就可以把影片放上來。不過我也先寫下我看了之後的感想。

這是過了兩三年拍的第四個影片，可能還是同一個拍攝的人，又拍了一次，這個人變的更成熟了。還可以跟人家談他的想法跟心情。他還是會各種語言，這一次又多了一些，但內容還是對商品的描述。簡短快速。

第四個影片我們看完了，我隱隱約約感覺到，兩三年後，會有人(可能是同一個人)再幫他拍一次影片。我把空間先留下，以後就可以把影片放上來。不過我也先寫下我看了之後的感想。

這是過了兩三年拍的第五個影片，可能還是同一個拍攝的人，又拍了一次，這個大人變的更成熟了。還是可以跟人家談他的想法跟心情。他還是會各種語言，這一次又多了一些，但內容還是對商品的描述。簡短快速。


 (未來放影片的空間)

第五個影片我們看完了，我隱隱約約感覺到，兩三年後，會有人(可能是同一個人)再幫他拍一次影片。我把空間先留下，以後就可以把影片放上來。不過我也先寫下我看了之後的感想。

這是過了兩三年拍的第六個影片，可能還是同一個拍攝的人，又拍了一次，這個大人變的更成熟了。還是可以跟人家談他的想法跟心情。他還是會各種語言，這一次又多了一些，但內容還是對商品的描述。簡短快速。


 (未來放影片的空間)

第六個影片我們看完了，我隱隱約約感覺到，兩三年後，會有人(可能是同一個人)再幫他拍一次影片。我把空間先留下，以後就可以把影片放上來。不過我也先寫下我看了之後的感想。

這是過了兩三年拍的第七個影片，可能還是同一個拍攝的人，又拍了一次，這個大人變的更成熟了。還是可以跟人家談他的想法跟心情。他還是會各種語言，這一次又多了一些，但內容還是對商品的描述。簡短快速。


 (未來放影片的空間)

如果一直貼下去會如何？
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各位是不是覺得我在開玩笑？不是的，大家感受到了嗎？一個人如果不受教育，就算他再聰明，他一輩子能貢獻出來的東西很少，而且非常的少。

過去印度因為種姓制度，人們沒有翻身的機會。所以如果一個掃地的人，你叫他提水，他不會理你。因為，就算他幫你提水了，他還是被限制在種姓之下。多做事只會造成自已的煩惱。所以他們只想做最簡單的事。種姓之下，人就變的病態了。有多病態？過去(聽說現在不會了)如果是種姓最底層的人，你看他餓，拿東西給他吃，他是不敢拿的，你必需打東西丟在地上，他才敢去吃！病態吧！多令人噁心的地方！到現在我還是覺得印度朋友看不起我，他已經很有教養了，很努力的掩飾，我還是感覺得到。人會有能力的高下，但人沒有尊嚴的高下，尊嚴是要自已去掙來的，不是靠姓氏。

發揮你的想像力…

如果影片中的人(不泛指誰)到40歲的不惑之年，說出來的內容還是跟13歲影片一樣，你會有什麼感覺？

如果影片中的人(不泛指誰)到50歲的知天命年，說出來的內容還是跟13歲影片一樣，你會有什麼感覺？

如果影片中的人(不泛指誰)到60歲的耳順之年，說出來的內容還是跟13歲影片一樣，你會有什麼感覺？



後記

我覺得好悲傷。身後的扇子像詛咒一樣，沒消失過。